りか

２００７年～カワイ音楽教室にて、ピアノ講師・リトミック講師として勤務。
また、幼稚園や保育園、カルチャースクールでのリトミックレッスン、高齢者等へのピアノレッスンも行う。
２０１１年～高齢者福祉施設にて音楽療法士・介護員として勤務。
２００９年～２０１５年、仕事の傍らアンサンブルソネット愛媛に所属(ソプラノ)。
２０１３年～松山市の児童発達支援事業所にて児童指導員として勤務。
主に広汎性発達障がいや、ダウン症等先天性疾患のお子さん(０～６歳)のグループ療育・個別療育・保護者支援を担当する。
２０１７年〜ピ

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『音楽あそび』

なぜ『音楽あそび』なのか理由①子どもは、『あそび』を通して学ぶものだと思うからです。大人が教えてあげる、与えてあげる、できるようにしてあげる… そんな関係ではなく大人が一緒にあそんで、一緒に楽しみながら学んでいくそんな関係でありたいそんな環境を作りたいそんな『あそび』がしたいからです。 理由②ピアノとリトミックと音楽療法と療育。全部まとめて、いいとこどりの『音楽』がしたいからです。特定の言葉を使ってしまうと、私がやりたいことのニュアンスが、多少違ってくると感じています。いいとこどりの『音楽』がしたい。音楽を通した『あそび』でありたいからです。